Fotografiert von Isabel und Fedanur
Geheimnisvolle Plastikwelten
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Autorenarchiv: admin
Gruss aus Japan
Ich habe einen Brief an Koki Tanaka geschrieben, dessen Video „Everything is Everything“ Ausgangspunkt für das Video-Projekt im 13. Jahrgang war.
Dear Mr. Koki Tanaka, first let me introduce myself: My name is Wolfgang Rußek and I am a teacher of Fine Arts at a public school in Bremen, Germany. In some of my classes I perform digital photo- and video-projects with students aged between 12 and 18 years. I saw your video-clip „Everything is Everything“ on youtube and was inspired to start a video-project with students in two of my fine-arts classes. These young women and men (at the age of 17/18) were irritated at first by the seemingly trivial appearance – but I think they are motivated and full of ideas now. If you like you can see the first results on our homepage: http://www.kunstprofil-gso.de/ I wish to thank you for the inspiration and hope you will enjoy our versions of „everything“ – under the category „Papier und Plastik“. With kind regards, Wolfgang RußekFreundlicherweise hat Herr Tanaka gleich zurückgeschrieben:
Dear Wolfgang,
thanks for sharing your response to my project. it looks amazing to extend my idea into your practice.
all best, koki tanaka
Die Video-Projekte werden in zwei Wochen fertig – einige sind es schon, dann sind erst einmal Ferien. Mit Musikkollegen plane ich einen Kino-Musik-Abend mit Life-Musik und den Filmen auf grosser Leinwand – wahrscheinlich Ende Mai, wenn der Abistress etwas abgenommen hat. Hier die Links zu Koki Tanaka:
http://www.youtube.com/watch?v=ym0LaSAn5n8und seine Webseite:
Papierskulpturen
…eine davon sogar fliegend…
Maske…
Unsere Idee für die Maske kam ziemlich spontan. Wir haben uns hingesetzt und verschiedene Masken auf Papier gebracht. Das Endergebnis kann sich sehen lassen. Die Bilder sind der Wahnsinn, uns haben viele Leute bejubelt, aber auch gelacht – uns ausgelacht. Wir nehmen es jedoch mit Humor. Es hat uns eine Menge Spaß gemacht und wir danken unseren neu dazu gewonnen Fans.
Joanna und Lena 11. Jg.
Helping hands
durch eine Szene aus dem Film: Reise ins Labyrinth (siehe Link) haben wir uns inspirieren lassen; zuerst mit dem Handy Flash, dann weiter mit dem Overhead-Projektor haben wir versucht mit Händen, Gesichter auf eine weisse Wand zu projizieren.
Cihan, Noel, Yalcin
http://www.youtube.com/watch?v=AQUeK7nYxBQ
http://www.youtube.com/watch?v=Dcg9ssRwpfE
Geheimnisvolle Welten
Alles Plastik und Papier – mit der Makrofunktion der Schulkameras aufgenommen. 
Burning The Flower
Das ist bestimmt wieder so ein Herz-Schmerz-Teenager-Drama-Ding, aufgenommen mit einem Makroobjektiv. Na gut.
GSO-Schülerinnen im Zwielicht…
Keine Ahnung, was die Mädels an diesem Prettybone oder Pittiebrone oder wie er auch heisst so toll finden, aber irgendwie läuft so manches offenbar auf Twilight (der Lehrer kennt allerdings nur die Twilight-Zone aus seiner wilden Jugendzeit) hinaus; sei´s drum – zwielichtig waren auch dankenswerter Weise die Lichtverhältnisse auf dem Dach der Schule. Schön schaurig oder so.
Soundexperimente
Die Anschaffung zweier Mikrofone für die DV-Kameras hat sich wohl gelohnt; schicke Klänge entstehen auch im sonst eher kakofonischen Umfeld der GSO.
Sonate für Fingerspitzen und Noppenfolie
Obwohl am Anfang des Projektes zig-quadratmeterweise Noppenfolie vorhanden war, ist doch nur ein sehr kleiner Teil für die Filmaufnahmen verwendet worden; geploppt hat es aber irgendwie und irgendwo immer…
RS
Planking oder was?
Nachdem Jannik, Erik und ich, Eriks Rücken angemalt hatten, wussten wir nicht was wir jetzt machen sollten… Da hatte Herr Rußek eine tolle Idee. PLANKING! Der irre Trend vom letzten Jahr. Die kleineren Kinder haben wir einfach gezwungen mit zumachen.
Erik, Jannik und Swantje
Folienzauber 2
Lineale
gradlinige Musikperformance…
Eispapier
Wasser mit etwas Tinte und Papierschnipseln ins Tiefkühlfach, danach im warmen Zimmer langsam aufgetaut und mit Zeitraffer fotografiert…
Rolling.
Claudia räumt auf
Zur Projektbeschreibung (siehe 13. Jg.) gehört auch das korrekte Aufräumen und Entsorgen des gebrauchten Materials. Mir kommt das hier nicht so gaanz korrekt vor.
RS