Monumentales Monochrom! Fantastisches Farbfeld! Gigantisches Großformat! Auf jeden Fall wurde gestern der neue, sehr, sehr grosse Arbeitstisch im Fachraum Kunst von zwei kompetenten Kunstkolleginnen (eine davon ist auch noch Tischlermeisterin) lackiert. Nächste Woche ist er fertig. Schade, dass der Fotograf nicht beim Hochtragen in den dritten Stock der Schule dabei war…
Plastisches Arbeiten aus dem Grundkurs Kunst in der E-Phase; Thema: Fantasietiere. Tonfiguren, mit Acrylfarbe bemalt.
Gestern im Gerhard-Marcks-Haus: Frau Verhey (Kustodin) führte die beiden Kunstkurse durch die Ausstellung „Kribbelige Unruhe“ mit Werken der Künstlerin Clemence van Lunen. Die teils riesigen, teils winzigen Keramik-Skulpturen haben sehr beeindruckt und der Gedanke der (mit manchmal aberwitzigem Aufwand performten) Absichtslosigkeit noch einmal besonders. Fotos von Aleksander.
Kunst mal mit Anfassen! Der Kunstkurs hatte eine Exkursion zum Thema Plastik/Skulptur am Dom und in der Böttcherstrasse. Und Anfassen war erwünscht! Und ein kurzes Statement, was einem dabei durch den Kopf gegangen ist. Ein paar Beispiele.
Nun müssen sie noch ein paar Tage trocknen, dann werden sie echt heiß gemacht 🔥. Kleine Piepmatz 🐤 Figuren aus dem Ton-Studio der Theater Klasse 6.3.
Kleine, etwas sinnfreie Zwischenaufgabe – bis es am nächsten Mittwoch ewas ernster wird, wenn der Bremer Dom und die Böttcherstrasse aufgesucht wird.
🤖Ki Verwendung einmal anders herum: die Schüler aus dem Grundkurs Kunst, hatten die Aufgabe, zwei Skulpturen in der Schule zu beschreiben: Karl der Große (Waldemar Grzimek) und Orpheus (Molkenthin-Drange). Die Texte wurden dann der Bilder-Ki als Prompt eingegeben. Das sind die Ergebnisse: von gut getroffen bis witzig…
Seltsame Wesen aus der blauen Dimension. War so eine Art Überfall-Aufgabe. Eine kleine Plastik/skulptur anfertigen – nur mit gelben Karton, Büroklammern und Schere (und als Gimmick die Wackelaugen). Zeit: knappe 40 Minuten incl. Foto in der Lightbox. Und irgendwie tolle Ergebnisse aus dem E-Phasen Kunstkurs.
Passend zum Beginn der Olympiade gehen die Sport/Tanz-figuren ihrer Vollendung entgegen. Im Regal liegen sie irgendwie etwas wild durcheinander, einzeln stehen sie da voller Eleganz. Arbeiten aus der Kunstklasse 10.2.
Fluxus lebt! Auf jeden Fall in vielen Küchen von Schülern des Kunstkurses 11.
Aufgabe im Distanzunterricht war eine Skulptur aus Küchenutensilien zu kreieren und einen passenden/unpassenden Titel dazu erfinden. Ich hoffe, die Küche wurde wieder ordentlich aufgeräumt.
Figuren aus Draht, Alufolie und Bildhauerwachs (tolles Zeug, nebenbei) Auftrag war einen „fruchtbaren Moment“ im Bewegungsablauf einer Sportart einzufangen. Arbeiten aus der Kunstklasse 10.2.
Trotz fieser Kälte! Die Kunstklasse 9.3 bringt unsere ytong Werkstatt wieder voll in Schwung! Dieses Mal wird das Material erkundet, ab nächste Woche wird es ernst mit einer größeren Skulptur…
Kleine Figuren aus Draht und Alufolie, ausgedacht und zusammengefummelt in der Kunstklasse 6.2. – immer wieder interessant und nett zu sehen, wie der Fokus bei solchen händischen Arbeiten zunimmt – bei groß und klein.
Der Kaiser ist anwesend! Gestern wurde diese Skulptur von Frau Verhey und Mitarbeitern des Marcks-Hauses der Schule übergeben und sachgemäß aufgestellt. Es ist Karl der Große, der jetzt im Foyer der Schule steht und auf seinem Pferd 🐴 sitzend etwas skeptische Blicke in die Runde wirft: eine weitere Skulptur von Waldemar Grzimek. Dank an das Marcks Haus für das Vertrauen und diese interessante Dauerleihgabe.
Ausdrucksvolle Tonplastiken aus dem Kunst Kurs im 11. Jahrgang. Die Schüler beschäftigen sich mit dem Thema „abstrakte Figuren“. Eine Oberflächlichenbehandlung steht noch aus. Und irgendso ein Kunstlehrer hat da so einen Plastiktiger dazugestellt.
