Kleines Mode-Projekt im 11. Jahrgang: schicke Klamotten aus diesen ätzenden Durstlöscher-Packungen. Ist ein Teil des Fächer- und Jahrgangs-übergreifenden Durstlöscher Projektes, das zum Earth Day im April präsentiert werden wird.
Herbstlichen Gruß von Archimboldo! Blätter rund um die Schule gibt es ja in gigantischen Haufen – die Hausmeister wissen ein böses Lied dazu zu singen. Die Gingko-Blätter sind aus dem Garten des Kunstlehrers – das Arrangement von Nojin & Klaudia, Q2.
Tischdeko! Zuarbeit für den kommenden Club 443hz, dessen Motto dieses Mal „völlig losgelöst“ ist. Dazu werden Traumlandschaften gefaltet und collagiert, die später auf die Clubtische (unter Glasplatten) kommen. Farbenfrohe Arbeiten aus dem Kunstkurs E-phase.
Leicht verwirrend, aber mit einiger Mühe auch wiedererkennbar: Rollagen aus uralten Kunstprospekten – von der 10.7.
Und aufgehängt! Die gemeinschaftlich angefertigten Collagen auf Transparentpapier mit Scherenschnitten von fast allen Schülern (die Tiere sind den Holzschnitten von #gerhardmarcks nachempfunden) hängen jetzt im Klassenraum der 8.3 – und machen doch ordentlich was her. Fotos: Miquel
Scherenschnitte (ein wenig bei Marcks abgekuckt) aus der 8.3. Die Tiere, Bäume und (herrjeh) Wolken als Landschaft zu arrangieren, ist nicht leicht. Deswegen wurde mehrfach probiert und dokumentiert. Nächste Woche wird entschieden, aufgeklebt und als Transparent an die Fenster im Klassenzimmer angebracht.
„Unser Klassenbaum“. Die Schüler der Klasse 7.7 haben Ende des letzten Schuljahres kleine Collagewesen erstellt, die dann wie eine Frucht an den Klassenbaum gehängt worden sind.
Seltsames, Gruseliges und Rätselhaftes aus der 6.6. Collagen aus alten Kunstbüchern und -Zeitschriften (die gibt es bei uns massenhaft). Und es erinnert an den berühmten Satz der surrealistischen Künstler: „schön wie das zufällige Zusammentreffen einer Nähmaschine und eines Regenschirms auf einem Seziertisch“.
Das Käferkrabbeln geht weiter. Die ausgeschnittenen Käfer/Wanzen/Raupen der Klasse 5.4 werden jetzt in ein farbiges Biotop angesiedelt. Fineliner, Bleistift, Filzer auf Papier.
Experimentelle Mischtechnik-Landschaften aus der 7.2 und der 7.5: Decalcomanie, Collage und Kreide auf DIN A3-Papier.
und diese ist leider nur auf Papier, aber immerhin. Collagen mit Wasserfarben und Papierfaltschiffchen von der 8.3.
