Ausdruck! Körpersprache! Die ausdruckstarken Figuren der Kunstklasse 8.2 sind soweit fertig und warten auf die grosse Jubiläumsausstellung nach den Sommerferien „So sind wir – oder so ähnlich“. Und wir können mal wieder mit unserer schicken Lightbox angeben.
Tabula rasa! Der Schulhof ist für die kommende Neugestaltung schon mal platt gemacht worden. Die Gestaltungsvorschläge (siehe Plakat) können bitte eintreffen! Alles ist möglich! Ein Kaninchen, die Feuerwehr und ein Steinbrecher (Caspar David Friedrich-Fan?) haben schon mal Vorschläge für Skulpturen gemacht.
Und etwas Landart ist auch schon vorhanden.
Die Klasse 6.7 hat an einem dreitägigen Projekt m it der Kunsthalle Bremen teilgenommen. Eine Schülerin schreibt dazu:
„es waren sehr viele schöne Bilder in der Kunsthalle, es war echt super da. Wir haben erstmal paar Bilder angeguckt und im Nachhinein sollten wir probieren die Bilder abzumalen – es war nicht einfach, aber machbar. Danach sind wir in einen Raum gegangen, wo man malen, zeichnen, pinseln und basteln kann und da haben wir dann unsere Bilder verschönert, es hat echt Spaß gemacht sich auch mit den Farben auszutoben, ich habe mich echt über den Workshop in der Kunsthalle gefreut.“
aus der Kunstklasse 7.2 – mit schicker, professioneller Glasur!
Fertig! Die Endergebnisse des Q1-Kurses mit dem Thema „Seestücke“ – gespachtelt, gemalt, mit Pastell, Kugelschreiberzeichnung, als Serie; die Technik war frei gewählt, die Aufgabe war: 50×70, Seestück, wenig Details, die Farben und Strukturen sollten die Hauptrolle spielen.
Waleria und Sujane gestalten die „Seestücke“-Aufgabe als Serie, Acryl (und Glitzer, herrjeh) auf A4 Karton.
Druckgrafik rockt!
Es ist nicht nur das Handwerkliche, sondern vor allem die verschiedenen Arbeitsstufen, das mehrfache Umdenken dabei, die verschiedenen Handlungen, die Kreativität und Abstraktionsvermögen fordern (und fördern).
Hier mehrere Beispiele von Linoldruck (freies Thema) aus zwei zehnten Klassen.
aus Modelliermasse: Die Venus von Villendorf und andere phantastische, steinzeitliche Skulpturwesen aus einem Projekt des Kunstkurses in der E-Phase.
… mal ausnahmsweise nicht aus dem Fachbereich Kunst, sondern aus einer Fortbildung der Sozialpädagogen. Diese Übung soll vor allem bei Schülern mit Lernschwierigkeiten helfen, die beiden Gehirnhälften besser zu verbinden. Hier haben sich die Kollegen selber versucht – das Ergebnis ist jedenfalls höchst ästhetisch.
Die Kunstklasse 7.2 mag es farbenprächtig! Nach dem Farbenrausch „Korallenriff“ jetzt der Farbenrausch „Kandinsky-inspiriert“!!! Nach einer ausführlichen Beschäftigung mit den Gemälden Kandinskys legte man los! Und wie! Wow! Acryl auf Karton.
Eine neue Heimat für drei der Ytong-Köpfe – die vom letzten Jahr noch. Hier mit Schiebkarre und helfenden Händen von Schülerinnen und Kollegen an einen neuen, idyllischen Ort versetzt: Den Schulgarten. Dort stehen sie jetzt und passen auf, dass keiner die Blümchen knickt.
Die Kunstklasse 8.2 beschäftigte sich in der „Klima“-Projektwoche mit Goldsworthy und dem Thema Landart – und zog dann selber ins Grüne, um Landart-Kunst zu erstellen.
Druck! Noch mehr Druck!
Und unsere (aus uralten Tagen stammende) Tiefdruckpresse rotiert jetzt für mehrere Klassen und Kurse. Hier noch mal die Sportbilder aus der 12ten, die nächste Woche dann als Hochdruck gearbeitet werden sollen.
Direkt an der GSO: Skylines fremder und entfernter Städte – zur Einstimmung auf den Unterricht im „Darstellenden Spiel“ von und mit der 8.3.
Der kleine Flattertest: Zum großen Jubiläum sollen irgendwie goldene Fahnen herumgeschwenkt werden. Hier versuchen wir es mal mit Rettungsfolie…
Danke an die Fahnenträgerinnen Lina und Glenn Chanell.
Am ersten Tag ordentlich Geschmiere und Gepampe, am zweiten Tag die Bemalung. Nur fast fertig, aber schon vorzeigbar: die gemeinen Tiere, die im Stück die arme Giraffe so böse mobben werden. Um ehrlich zu sein, erkenne ich nicht immer den Unterschied zu denen, die sich hinter den Masken verstecken. Wie die schon kucken!!!
Nun sind erst mal Ferien, und die Masken können chillen und auf die Feinarbeit warten.
