Wie sieht eigentlich der perfekte Arbeitsplatz aus? Wie lässt es sich gemütlich und entspannt aber auch konzentriert lernen? Der Kunstkurs der Q1 tüftelt gerade am perfekten Stuhldesign. Steckdosen, Kühlschränke, Schubladen und viel Plüsch sind da dabei. Aus den Skizzen und Entwürfen werden Modelle gebaut und in der Fotobox fotografiert. Wer keine Lust auf Heißkleben hat, der erstellt 3D-Modelle am Computer…
Typografischer Krimskrams – Beispiel für die quasi “Abschlussarbeiten” aus dem Kunstkurs im 13. Jahrgang. Jetzt sind erst mal Ferien und dann bald Abi! Gutes Gelingen!
Meryem, Malia und weitere Schüler aus der 7.3: Der Urknall und seine Folgen für die Hände. Ein kleines, aber explosives, fächerübergreifendes Projekt mit den Naturwissenschaften (“NW”). Grossformatige Urknalle mit Wachsmalkreide und/oder Pastell.
Posthumanistische Tableaus aus der Q2 – eine Aufgabe noch aus dem letzten Semester. Verwendet wurden pappe, Styropor, Heissklebefäden udn was sonst noch zur Hand war. Posthumanismus ist eine etwas extreme Denkrichtung, die der Meinung ist, dass es der Welt ganz ohne Menschen erheblich besser gehe würde. Ist irgendwie etwas dran, oder?
mit Tusche und Deckfarben 
weitergemalt von Schülern der 8.5.
Da kriegt man ja Falten! Kleine typografisch-gestalterische Aufgabe mit Papierstreifen und Büroklammern. Zusammengefaltet, arrangiert und fotografiert von der Theaterklasse 7.3.
Vogelfrei und ein wenig vogelig. Kaum wird so ein Vögelchen mal frei gelassen, macht es überall sich und seine Flügel breit! Fotos und Posing von Kevser und Sorgul aus der E-Phase. Kostüm aus der Stadtteiloper.
Und weiter geht es zum Mond! das Motiv ist ähnlich und auf die #stadtteiloper bezogen. Hier experimentiert der E-Kurs Kunst mit der Technik der Monotypie. (und der Kunstlehrer erinnert sich an seinen Kunstunterricht und was diese Technik bei ihm ausgelöst hat…)
Die Schüler des Kunstkurses 12.Jg. haben zu René Magrittes Wort-Bildern gearbeitet und erstellten Bilder, die durch das Zusammenspiel von Sprache und Abbildung eine Geschichte oder Bedeutung hervorbringen.
SELFIES sind out! Hier kommen die SEIFIES (schuldigung, ich konnte nicht widerstehen). Jedenfalls immer wieder schön zu beobachten, wie konzentriert und hingebungsvoll Schüler mit diesem Material arbeiten – es riecht gut, fasst sich gut an usw. Hier entstehen Arbeiten in der Kunstklasse 8.2. Und ich hoffe, es ist kein Portrait der Klassenlehrerin dabei.
Eine Brille für Elton John! Die 7.3 designte und erstellte überkandidelte Brillen für den Popstar, der auch für seine schrägen Brillen berühmt ist. Nun hat er leider seinen Rückzug von der Show-Bühne angekündigt. Also: selber tragen
Kleine Zwischenaufgabe im Grundkurs E-Phase:
Rasierschaumskulptur! Preiswert, schnell und einfach zu handhaben, sehr effektvoll, aber:
Natürlich nur mit begrenzter Lebensdauer, dafür sehr inspirierend. Und – OMG – hat möglicherweise auch noch Spass gemacht.
Eine aktuelle Denkrichtung – tatsächlich: manche wünschen unserem Planeten, dass die Menschheit komplett und endgültig von ihm verschwindet. Eine künstlerische Auseinandersetzung mit diesem Thema –
Sieht ziemlich chaotisch aus!
Und soll erst noch so richtig chaotisch werden. Der GK KUN, 13.Jg., arbeitet an Tableaus, die zeigen sollen, wie eine Welt aussehen könnte, wenn die Menschheit nicht mehr dabei ist. Irgendwie sehr……seufz.
mit der Hand! Bloss nicht mit der Hand! Kann man auch ohne?
Die Kunstklasse 7.2 hat es probiert – und wieder einmal: Der Weg ist das Ziel. (Und das Ziel Ferien ist ja auch erst mal erreicht).
Die Mischung machts! Mischexperimente aus der 5.4 mit Wasserfarben. Und – ein Klassiker – jedesmal die seltsame Erfahrung, dass zwei besonders schöne, leuchtende Farben zusammen nicht noch schöner und leuchtender werden, sondern matschig aussehen…
Schuh-Bi-Du! Schuh im Nu! usw. usw., eine quasi Überfall-artige Aufgabe für die beiden neuen Kurse in der E-Phase: 2 Stunden Zeit, nur Papier, Kreppband, Schere und damit einen exzentrischen, aber tragbaren Schuh erstellen. Je verrückter, desto besser. Und am Ende ein kleines Video vom “Catwalk” und Präsentation in der Vitrine.
