Die 7.2 fertigt in der kleinen Bildhauerwerkstatt der Schule Wappen als Reliefs an und stellt sich vor, damit ihre Burg zu schmücken. Ein fächerübergreifendes Projekt mit dem Fach Gesellschaft/Plitik und dem Fach Deutsch.
Tonfiguren, angefertigt von der 7.6 in einer Vitrine der GSO-Galerie. Zu sehen in der aktuellen Ausstellung #kunsttrotzcorona.
Keine Geheimzeichen, sondern „1000 Fragen an Corona“. Kreide-Fragezeichen auf dem und um das Gebäude der GSO von der 7.6. Zu sehen in der aktuellen Kunstausstellung „Kunstrotzcorona“
ist gerade zum Mittagessen/Herbstferien am Freitag fertig geworden. Die Ausstellungseröffnung findet nach den Herbstferien —- nicht statt. Ist klar, oder?
Und so sieht es ungefähr aus. Hier steht Rayan aus der Vorklasse 1 vor seinem Bild: ein Gedicht auf selbstgeschöpftem Papier. Rayan und seine Kumpels aus der Vorklasse hatten eine Freistunde und waren die ersten Ausstellungsbesucher.
Ergebnisse aus dem 11er-Projekt, das von „picassostoilet“ (Instagram) inspiriert wurde. Bei dieser Aufgabe war das besondere, dass man weder vorzeichnen noch korrigieren konnte. Trotzdem oder weil…. (?) sind interessante Ergebnisse entstanden.
Sommerliche Pflaster-Malerei: die Kunstklasse 5.2 ging an die frische Luft und malte bei sommerlichen Temperaturen Sommerbilder auf das Pflaster des Schulhofs: Blumen, Schmetterlinge! Sonne und Wolken…
Mit einem Rahmensieb. Hier mit der Vorklasse; ein Klassiker aus den 70er Jahren: Papier-Schöpfen aus Altpapier. Eigentlich zum Thema „Recycling“ – hat aber auch einen eigenen Schönheitswert. Und die Blume mittendrin ist natürlich ein Knüller.
Mit den Fischen zu Hause; Buntstift und Filzer auf Papier. Eine von den Kunstunterrichtzuhauseaufgaben, die nach den Ferien an unserer Schule auch ausgestellt werden sollen. Hier sind es Zeichnung aus der Kunstklasse 5.2.
Der grosse Run auf das Toilettenpapier ist ja vorbei – jetzt trudeln so langsam die klassischen Stilleben mit den Rollen aus der Homeschooling-Kunstaufgabe in den beiden Grundkursen im 11. Jahrgang wieder ein. Hier ein paar Beispiele – sowohl Vorarbeiten, als auch einige Endergebnisse.
Seefahrt – im Geiste jedenfalls, da real verreisen erst mal gar nicht geht. Die Kunstklasse 5.2 erstellte im Homeschooling Collagen mit Segelschiffen – die fahren über die Weser, die Nordsee und vielleicht auch um die ganze Welt.
aus selbstgesammelten, getrockneten und gepressten Blumen – ein kleines Homeschooling-Projekt aus der Kunstklasse 6.2. Heute bei kaltem Wind und strahlender Sonne abgegeben. Vor der Schule.
Vorbereitung für eine umfangreichere Aufgabe für die Kunstkurse in 11. Jahrgang. Ein kleines Tutorial für die Skizze einer Rolle. Die Aufgabe: „Skizzieren Sie auf drei Karoblättern eine Toiletten-Papier-Rolle – mit Schattierungen. Zwei davon wahlweise mit Kugelschreiber oder Bleistift, eines mit dem anderen Zeichenwerkzeug. Das Blatt sollte zu 1/3 gefüllt sein. Vermeiden Sie bitte das Radiergummi – essind Skizzen oder Studien und noch kein Endergebnis.“
Ach die GSO hat einen Skulpturengarten. Yytong-Skulpturen im (auf dem Bild oben) Innenhof der Schule mit gaaanz viel Patina – aber immer noch präsent und eigentlich mit viel mehr Ausdruck als im Neuzustand. Die Entstehung der Arbeiten ist jetzt 7 Jahre her.
Die zwei Wochen „Corona-Ferien“ waren nicht ganz ohne Schule. Über die Plattform „itslearning“ bekamen die Schüler Aufgaben und Unterrichtsmaterialien. Die beiden 11er-Kurse in Kunst hatten die Aufgabe zu dem Hashtag „wirbleibenzuhause“ ihren „Quarantäne“-Alltag zu dokumentieren und zu kommentieren. Die meisten Ergebnisse findet man auf Instagram „kunstgso“ – hier sind einige Beispiele. Ein buntes Sammelsurium aus Schulaufgaben, Fitness, Gesellschaftsspielen, Futtern, Fernsehen und Balkonien.
Malen mit Acryl auf Leinwand wird immer beliebter. Die 5.3 malte heute auf kleine Leinwände ihre Lieblingstiere.
