Spanisch-traditioneller Tanz.
Gitarren ertönen und die Frauen tanzen,
ihre roten Kleider schwingen zum Takt des Flamencos.
Man braucht nur ein roten Stoff, schwingt, dreht und experimentiert herum, so gelangt man an Muster, die den spanischen Flamenco Kleidern ähneln.
Shereel
auf den Spuren längst vergangener Zeiten,
wandelten wir mit unseren Herzens….angelegenheiten“
erdacht und geklebt von der 6.3
Niemand sollte meinen, im Kunstunterricht sässe man brav mit Bunt- oder Bleistift vor einem DINA3- Papier. Hier jedenfalls geht die Post ab und fett Party ist angesagt – zugegebenermassen in einer Besenkammer in der Blauen Etage und ohne Musik und Getränke.
Modell und Fotos: Sarah, Hümeyra.
#StolzePilotin #ErnsterBlick #Frau #Geschminkt #Uniform #Flughafen #Flugzeug
Zeynep + Josian
… alle in der Nähe der Schule – und das Wetter war deutlich besser als jetzt seit Tagen!
Fotos: Janina und Kira 12. Jg.
Lara und Katharina aus der 9.5 fotografierten sich selbst und verfremdeten die ohnehin fast unkenntlichen Bilder mit einem Filterprogramm: Gruselig.
Für mein Kunstreferat über die germanische Mythologie habe ich mithilfe des Bildbearbeitungsprogrammes „GIMP“ ein Titelbild erstellt, indem ich zuerst auserwählte Bilder wie eine Collage zusammengelegt und anschließend mittels verschiedener Tools am Kontrast, Farbton, Bildmodus etc. gearbeitet habe. Hierbei war es mir besonders wichtig für einen sanften Übergang und einen gleichmäßigen Farbton zu sorgen.
Riccarda
(Herrjeh, den Kunstlehrer packt doch ein wenig der grüne Neid…)
Ich weiss ja nicht, was Herr Magritte zu diesen völlig bescheuerten Kopien seines berühmten Bildes „Son of Man“ sagen würde. Aber in den beiden Kunstkursen werden weiter Variationen dieses Thema hergestellt und ich fürchte, es wird noch weiterer Blödsinn hinzukommen.
In der Unterrichtseinheit „Die Begegnung – ein 08/15 Film“ geht es um einen einfachen Einstieg in die Filmpraxis. Die SchülerInnen sollten, ohne besondere Vorkenntnisse, einen 30-Sekunden-Film in acht Einstellungen drehen. Auch durften nur statische Kameraeinstellungen, ausschließlich harte Schnitte und keine Dialoge benutzt werden. Das Oberthema „Die Begegnung“ ist inhaltlich auf Bewegung sowie Gegenüberstellung ausgerichtet und gibt den SchülerInnen genügend Raum für eine individuelle Ausgestaltung. RT
… aber das haben wir Lehrer ja schon länger gewusst.
Die 9.5 macht ihre ersten Fotoexperimente mit bewegter Kamera. Fotos: Selami und Rüstü; 9.5
Die Aufgabe war ja wohl, Klischees zu inszenieren – ob es dieses Klischee wohl noch so gibt oder ob es – wie es das Design des Handtuchs vermuten lässt – doch schon 50 – 60 Jahre alt ist, sei jetzt mal dahin gestellt.
Darleen und Lara
Fotos von Ayla und Sarah – das Wetter war einfach zu schön für Unterricht in der Blauen Etage…
Die 8.2 wird mit Schminke gequält und probiert allerlei aus….
bei Daniel spukt es auch zu Hause. Anscheinend gibt so eine Art Virus – ähnlich dem Zombie-Virus – der auch Menschen ausserhalb der Schule befällt.
9.2 älter werden? wir doch nicht… Alexandra, Kira Natalie und Larissa machen ein Zeitreise’
