der GSO und was da so passiert.
Da Hospitationen, Tag der offenen Tür und ähnliche Info-Beranstaltungen ausfallen, haben viele Fächer und Profile ihre Arbeit in Filmen vorgestellt.
Die Kunstkurse in der Oberstufe
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Archiv des Autors: admin
Faltenwurf
Eine sehr sehr klassische Aufgabe! Hier als eine „Distanz“-Übung in der Q1. Eine Vorübung für ein größeres Projekt, in dem eine Puppe eingekleidet und gezeichnet werden soll.
Kleiner Rundgang (Teil1) durch die Ausstellung
Die Ausstellung „#kunsttrotzcorona“ hatte natürlich keine Vernissage und im Moment natürlich auch sehr wenig Besucher…
Daher dieser kleine Video-Rundgang mit einigen Interviews der Künstler. Leider sind fast alle Oberstufenschüler im Distanzunterricht und müssen dann später (wann?) interviewt werden.
Aus dateitechnischen Gründen in zwei Teilen:
und hier gibt es drei lobende Grussadressen aus der Kunsthalle, dem Gerhard-Marckshaus und der swb:
Corona-kompatibler Unterricht im Freien
Die 7.2 fertigt in der kleinen Bildhauerwerkstatt der Schule Wappen als Reliefs an und stellt sich vor, damit ihre Burg zu schmücken. Ein fächerübergreifendes Projekt mit dem Fach Gesellschaft/Plitik und dem Fach Deutsch.
Corona-Tableau
Tonfiguren, angefertigt von der 7.6 in einer Vitrine der GSO-Galerie. Zu sehen in der aktuellen Ausstellung #kunsttrotzcorona.
Schuhe für Leichtgewichte?
Schuhe, die es mal leider nicht bei Deichmann gibt. Sondern im Schuhladen der GSO! Modelle und Grafik-Design by GSO!
Seltsame Zeichen an seltsamen Orten…
Keine Geheimzeichen, sondern „1000 Fragen an Corona“. Kreide-Fragezeichen auf dem und um das Gebäude der GSO von der 7.6. Zu sehen in der aktuellen Kunstausstellung „Kunstrotzcorona“
Ausstellung: „#kunsttrotzcorona
ist gerade zum Mittagessen/Herbstferien am Freitag fertig geworden. Die Ausstellungseröffnung findet nach den Herbstferien —- nicht statt. Ist klar, oder?
Und so sieht es ungefähr aus. Hier steht Rayan aus der Vorklasse 1 vor seinem Bild: ein Gedicht auf selbstgeschöpftem Papier. Rayan und seine Kumpels aus der Vorklasse hatten eine Freistunde und waren die ersten Ausstellungsbesucher.
Farbenrausch und Farbenlehre
Vom Farbenrausch zur Farbenlehre. Die neue Kunstklasse 5.2 übt das Mischen von Farben und überträgt die Ergebnisse in ihr persönliches Blackbook.
Höhlengleichnis – Experimente dazu
aus den beiden Kunstkursen in der E-Phase. Der eine nähert sich dem Thema malerisch, der andere Kurs mit Papiertheater-Installationen. Und jetzt ist Licht am Ende des Tunnels – ist vielleicht eine etwas platte Metapher für das Höhlengleichnis, aber man kann jetzt doch schon gut sehen, was aus den Arbeiten werden wird. #höhlengleichnis
Sonnenblumen für die Wand
Sonnenblumen die mal nicht von van Gogh sind, sondern von der Kunstklasse 6.2. wobei das mit den „Blumenkindern“ eigentlich aus der wilden Jugendzeit des Kunstlehrers ist… Jedenfalls blühen sie jetzt im Garten, auf dem feld und demnächst in der GSO-Galerie.
Portraits aus der 7.2
m Rahmen von dem sehr spannenden Thema in Naturwissenschaften „Wir werden erwachsen“, beschäftigt sich die 7.2. mit der eigenen Persönlichkeit und Veränderungen am Körper. Zunächst wurde eine liegende Skulptur nach eigenen Ideen angezogen und tätowiert, im Moment beschäftigt sich die 7.2. mit dem Selbstporträt. Es wurden schon Vergleiche zum Selbstporträt in der 5. Klasse gezogen (damals malten alle noch drauflos mit Spiegel in der Hand und Jackson Kreide!). Wenn diese Selbstporträts abgeschlossen sind kommt die künstlerische Auseinandersetzung mit dem erwachsenen Ich: Wie will ich als Mann oder Frau sein?
Schuhbiduh usw.
Aus der Schuhproduktion der Q1- die extravagantesten und bescheuertetsten Modelle – aus Papier und Klebeband. Eine Vorübung für ein grosses „Papier Couture“ – Kleid…
Die Alternative zum Aluhut:
Die Öko-Variante aus der Kunstklasse 5.2. Diese Blumenkinder sind top-aktuell, was die neueste Hutmode betrifft. Und schöne Grüsse an den verrückten Hutmacher…
Abdruck mit Alu
Eigentlich „nur“ ein Experiment – aber mit ziemlich interessanten Ergebnissen. Schade nur, dass diese Aluabdrücke so wenig haltbar sind…Alufolie (Küchenqualität) wurde auf des Gesicht gedrückt und angepasst.
Picasso auf Toilettenpapier?
Ergebnisse aus dem 11er-Projekt, das von „picassostoilet“ (Instagram) inspiriert wurde. Bei dieser Aufgabe war das besondere, dass man weder vorzeichnen noch korrigieren konnte. Trotzdem oder weil…. (?) sind interessante Ergebnisse entstanden.
