vor den Ferien fertig geworden und aufgestellt (mit Sockel und Anstrich): Nein, es sind keine Lehrerportraits, sie bewachen aber jetzt Lehrerzimmer und Sekretariat. Allerdings erst mal in einer leeren schule. Hinweis: der grau melierte Kopf wurde mit einer Sahnespritze frisiert.
Die Ausstellung hängt/steht, der #club443hz hat heute Vormittag noch Proben und die Farbfeldbanner hängen und machen sich gut. Toi, toi, toi heute Abend, 19.30 Uhr.
Große, farbintensive Banner, die möglicherweise für das „Deep-down“ Projekt im Club 443hz aufgehängt werden. Man muss sich dann 10 bis 20 solche von der Decke herunter hängenden Farbbahnen vorstellen. Wird spektakulär…;
und weitere folgen…
Erstellt von Schülern aus dem 13. Jahrgang
mit ausserirdischen Lebensformne? Guckkästen aus Kopierpaperkartons, erstellt von den beiden Q1er Kursen für den kommenden „Club443hz“ (@zukunftslabor_com), der Anfang Oktober in unserer Schule stattfindet. Am Ende der Bildserie sieht man, wie das Ensemble präsentiert werden soll. Die Kästen werden mit Knicklichtern von innen beleuchtet.
Tatsächlich haben die Ferien angefangen – und leider hat auch unsere langjährige Schulsekretärin die Schule Richtung Rente verlassen. So könnte daher nach den Ferien das Sekretariat aussehen. Oder so ähnlich. IPad -Arbeiten aus der E-Phase.
Es gibt richtig viele!!!!
Nur noch eine allerletzte Aufgabe im #distanzunterricht: Skulpturen im öffentlichen Bremer Raum fotografieren. Hier eine Sammlung aus dem Stadtteil und der Innenstadt, fotografiert von Diana und Waleria, 11. Jg.
Noch einmal mit Filter! Etwas komplizierter allerdings: 1. Vorlage ist ein Foto; 2. Das wird mit Bleistift abgezeichnet; 3. Die Zeichnung wird abfotografiert und mit den Filtern bei „Arts & Culture“ verfremdet; 4. Das Ergebnis wird mit Materialien der Wahl (Jaxonkreide, Kaffee, Tuschkasten etc.) auf Papier gebracht. Kompliziert, aber ist „Wildstyle“. Arbeiten aus der Q1.:
Seifenoper Openair! Und der Tenever-Himmel über den verkopften Seifenstücken. Den Sinn darin darf jeder selbst finden ( und ihn behalten). Weitere Arbeiten aus der E-Phase.
Gassi gehen mit Echthund und onlinerhund, auch an der Leine, wie es sich gehört. Paulas Lösung der Aufgabe aus dem Kunstunterricht in Distanz im 11. Jg. Wuff.
Aufgabe aus dem in der E-Phase: kleine Mini-Skulpturen aus Alufolie und mit dem iPad (LineaSketch) ausschneiden und vor einen Hintergrund setzen. Die Hintergründe sind teilweise selbst fotografiert oder aus dem Netz heruntergeladen.
Die Abschlussaufgabe für die 12er war, ein Foto von ihrem Papierkleid mit dem iPad-Zeichenprogramm “Linea Sketch” zu verfremden – natürlich “Distanz-Unterricht-kompatibel”….
King and Queen of the Paperdresses! Luisa und Baran präsentieren hoheitsvoll ihre fertig gestellten Modellkleider. Abgabearbeiten aus dem Papier-Couture-Projekt im 12. Jg.
Das mit dem Bier hat sich wohl irgendwie ergeben…
der GSO und was da so passiert.
Da Hospitationen, Tag der offenen Tür und ähnliche Info-Beranstaltungen ausfallen, haben viele Fächer und Profile ihre Arbeit in Filmen vorgestellt.
Eine sehr sehr klassische Aufgabe! Hier als eine „Distanz“-Übung in der Q1. Eine Vorübung für ein größeres Projekt, in dem eine Puppe eingekleidet und gezeichnet werden soll.
Schuhe, die es mal leider nicht bei Deichmann gibt. Sondern im Schuhladen der GSO! Modelle und Grafik-Design by GSO!
